"Liberta-me da minha liberdade. Diz a Canindé ao seu amado preso na gaiola do zoológico. Aprisiona-me contigo, pois, enclausurada, ao teu lado, enfim, serei livre."

É, eu aprendi muito mais coisas da nova tecnologia interativa, além de vigiar o histórico do navegador. Mesmo assim, nunca imaginei ser correto, policiar tão de perto, a vida privada dos meus filhos. Hoje, por exemplo, eu assisti a um documentário que tenta saber o porque do Brasil ter ficado em 56º lugar no PISA. A educação no Brasil, foi comparada à do Finlândia, China, Canadá, Chile, Coréia do Sul, etc. Conclusão: É preciso aprimorar a educação no Brasil? Sim é! Especialmente no que se refere a carga horária de aulas, valorização dos professores, melhor remuneração, bem como a sua qualificação. Porém, um dado me chamou muito a atenção: Nos países onde a educação é do mais alto nível e que, classificou tais países como os primeiros no que se refere à qualidade da sua educação, há um índice elevado de suicídio. Porque? A pressão que essas crianças e jovens recebem é tanta, muitos, sendo forçados a estudarem até quinze horas por dia, o fazem se parecerem com máquinas, tornando-os, infelizes, especialmente se, dado ao alto nível de competição do tipo: 250 vagas para oito mil, dez mil candidatos, condenando-os a conviverem com o estigma de um fracassado. Como minha avó já dizia: Nem tanto ao mar, nem tanto à terra. Uma criança que não brinca dos sete aos vinte anos, porque tem que estudar pode se matar de tristeza aos vinte e um, porque tudo que todas as outras crianças viveram, ela perdeu e pra sempre. Nunca mais, irá poder resgatar.

Segundo os estudiosos, a Internet está transformando o nosso individualismo, num grande CÉREBRO COLETIVO, o qual, poderá sim, mudar o mundo e, eu imagino que seja pra melhor! É o que foi anunciado por Nitiren Daishonin, nos idos de 1272, com seu conceito de ITAI DOSHIN = Corpos diferentes, com Mente Única. Não há o que não se possa conseguir de posse dessa força.

Como Kadafi foi cruel!

O texto abaixo foi publicado na Revista Suíça (Schweiz Magazin),
edição de 27 de outubro passado. A tradução do alemão é do poeta
Sidnei Schneider.


“O que o ditador e tirano Kadafi fez com o seu povo, agora é mais
conhecido a cada dia, detalhe por detalhe. Aqui está uma lista das
atrocidades que os líbios sofreram durante quatro décadas.


1.Não havia cobrança de eletricidade na Líbia. A eletricidade era
gratuita para todos os cidadãos.
2. Não existia cobrança de juros sobre empréstimos. Os bancos estatais
forneciam crédito a todos os cidadãos com juros de 0% por lei.
3.Ter uma casa passou a ser um dos direitos humanos na Líbia.
4. Todos os líbios recém-casados recebiam 50.000 dólares. Esse
dinheiro habilitava os casais a comprar sua primeira casa. O governo
contribuía, assim, para que cada família iniciasse a sua trajetória.
5. Educação e tratamento médico eram gratuitos para todos na Líbia.
Antes de Kadafi chegar ao poder, apenas 25% dos líbios sabiam ler.
Hoje, esse número subiu para 83%.
6.Os líbios que pretendiam viver da agricultura recebiam terras, uma
casa de campo, máquinas agrícolas, sementes e cabeças de gado
gratuitamente, para que tivessem um início rápido e promissor em seu
empreendimento.
7.Quando os líbios não encontravam o curso de graduação desejado, ou
os equipamentos médicos necessários para a sua saúde, tinham a
oportunidade de ir ao exterior com a ajuda de fundos do governo.
Recebiam 2.300 dólares por mês para casa e transporte.
8. Se um líbio comprava um carro, o governo subsidiava 50% do valor.
9.O preço da gasolina na Líbia era de US$ 0,14 (equivalente a 10
centavos de euro ou pouco mais de 20 centavos em moeda brasileira) por
litro.
10. Se alguém não encontrava trabalho na Líbia após sua formatura, o
Estado pagava o salário médio da profissão que ele pretendia
desempenhar, até que encontrasse um emprego tecnicamente adequado.
11. A Líbia não tinha dívida externa e possuía reservas no valor de
150 bilhões de dólares em diferentes partes do mundo, que agora foram
congeladas e provavelmente perdidas para sempre.
12. Uma parte da receita da venda do petróleo líbio era diretamente
creditado nas contas correntes de todos os cidadãos líbios.
13. Mães que davam à luz recebiam 5.000 dólares.
14.25% dos líbios obtiveram o diploma universitário.
15.Kadafi criou o projeto “Grande-Rio-Feito-pelo-Homem”. É o maior
projeto de água potável distribuída por dutos do mundo, com o intuito
de melhorar o abastecimento da população e da agricultura.

Graças a Deus, a Otan e os rebeldes libertaram o povo líbio de tudo isso.”